Program zajęć PiuArt opiera się na pięciu wzajemnie uzupełniających się filarach:

TANIEC I RUCH

Uczy ekspresji poprzez dynamiczne formy taneczne i choreografię. Pozwala rozładować energię i przekuć ją w artystyczną formę.

MUZYKA I RYTM

Muzyka rozwija słuch, koncentrację, poczucie rytmu i pozwala doświadczać oraz wyrażać emocje.

TEATR I EMOCJE

Teatr rozwija wyobraźnię, empatię i umiejętność komunikowania się poprzez działanie i doświadczenie.

TWÓRCZOŚĆ I SZTUKA

Stanowi naturalną przestrzeń dla nieskrępowanej ekspresji dziecka, samodzielnego myślenia i poszukiwania własnych rozwiązań.

AKTYWNOŚĆ I ŚWIADOMOŚĆ CIAŁA

Ruch pozwala dziecku budować pewność siebie, ogólną sprawność, rozwijać koordynację, wyrażać emocje i uwalniać napięcia.

PIU ART TO ZAJĘCIA, KTÓRE ROSNĄ RAZEM Z DZIECKIEM.
Odkryj nasz program dopasowany do każdej grupy wiekowej i rozwiń skrzydła z PIU !

3–4 lata

DOŚWIADCZAM

Pierwsze kroki w świecie muzyki, ruchu i wyobraźni

To czas odkrywania świata wszystkimi zmysłami. Najmłodsze dzieci poprzez zabawę, muzykę i ruch poznają swoje ciało, emocje oraz możliwości twórczego działania.

Podczas zajęć:

  • 🎵
    Rozwijamy poczucie rytmu poprzez zabawy muzyczne i rytmiczne,
  • 🧗
    Bawimy się ruchem, tańcem i ekspresją ciała,
  • 🎭
    Wprowadzamy pierwsze elementy zabaw teatralnych,
  • 🌈
    Wykorzystujemy działania sensoryczne pobudzające kreatywność,
  • 🎨
    Tworzymy, eksperymentujemy i uczymy się swobodnego wyrażania siebie.

Czas trwania zajęć: 40–45 min
Szybkie zmiany, dużo naśladowania, rytmu, ruchu, sensoryki i zabawy.

5–6 lat

TWORZĘ

Rozwijamy wyobraźnię, kreatywność i twórczą odwagę

Dzieci w tym wieku mają ogromną potrzebę działania, tworzenia i opowiadania własnych historii. Muzyka, ruch i teatr stają się narzędziami do odkrywania siebie i świata.

Podczas zajęć:

  • 🎶
    Rozwijamy muzykalność, rytm i koordynację,
  • 🧗
    Uczymy się prostych form tanecznych i pracy z ruchem,
  • 🎭
    Tworzymy scenki, wcielamy się w role i rozwijamy ekspresję,
  • 🌈
    Pracujemy z emocjami poprzez sztukę i zabawę,
  • 🎨
    Rozwijamy wyobraźnię poprzez twórcze działania artystyczne.

Dzieci uczą się współpracy, komunikacji i odwagi w pokazywaniu siebie.

Czas trwania zajęć: 50–55 min
Więcej tańca, grania na instrumentach, wchodzenia w rolę, prostych zadań i twórczości.

7–9 lat

WYRAŻAM

Muzyka, ruch i teatr jako przestrzeń wyrażania siebie

To etap, w którym dzieci coraz bardziej świadomie tworzą i poszukują własnych sposobów wyrażania emocji. Rozwijamy ich kreatywność, pewność siebie oraz umiejętność współpracy.

Podczas zajęć:

  • 🎵
    Pracujemy z rytmem, muzyką i interpretacją,
  • 🧗
    Rozwijamy świadomość ciała poprzez taniec i ruch sceniczny,
  • 🎭
    Tworzymy improwizacje, scenki i działania teatralne,
  • ✨
    Uczymy się wyrażania emocji poprzez sztukę,
  • 🎨
    Rozwijamy twórcze myślenie i indywidualność.

Tworzymy przestrzeń i warunki, gdzie każde dziecko może być sobą, odkrywać swoje mocne strony i rozwijać artystyczną wrażliwość.

Czas trwania zajęć: 60 min
Większe bloki, improwizacja, współpraca, interpretacja i własne pomysły.

10–13 lat

KREUJĘ

Kreatywność, ekspresja i odkrywanie siebie

Starsze dzieci potrzebują przestrzeni, w której mogą eksperymentować, wyrażać siebie i odkrywać własny styl. Łączymy muzykę, taniec, teatr i działania twórcze, tworząc miejsce rozwoju artystycznego i osobistego.

Podczas zajęć:

  • 🎭
    Pracujemy nad ekspresją sceniczną, emocjami i komunikacją,
  • 🧗
    Rozwijamy ruch, taniec i świadomość ciała,
  • 🎶
    Wykorzystujemy muzykę jako sposób wyrażania siebie,
  • ✨
    Tworzymy własne pomysły, historie i formy artystyczne,
  • 🌱
    Wzmacniamy pewność siebie, kreatywność i samodzielność.

Czas trwania zajęć: 60–75 min
Projekty, tworzenie, praca sceniczna, świadoma ekspresja i większa samodzielność.

W PIU nie chodzi o dawanie dzieciom gotowych szablonów do naśladowania.
Chodzi o towarzyszenie dzieciom w odkrywaniu własnego sposobu na wyrażenie siebie.

Dlaczego dzieci potrzebują takich zajęć?

Dziecko potrzebuje przestrzeni, w której może jednocześnie doświadczać, działać, wyrażać siebie i budować relacje.

PIU odpowiada na te potrzeby, łącząc rozwój poznawczy, ruchowy, emocjonalny i społeczny.

Dlaczego dziś dzieci mają problem z koncentracją?

Dzieci funkcjonują w świecie nadmiaru bodźców, szybkich zmian i ekranów, które często wymagają krótkiej, intensywnej uwagi.

Dlatego potrzebują ćwiczenia koncentracji poprzez ruch, rytm, działanie i angażujące doświadczenia.

Dlaczego muzyka reguluje emocje?

Muzyka potrafi w kilka sekund zwolnić tętno i przywrócić wewnętrzny spokój. Rytm, tempo, melodia i powtarzalność wpływają zarówno na wyciszenie jak i pobudzenie.

Muzyka pomaga dziecku rozpoznać, wyrazić i regulować emocje – często zanim potrafi je nazwać.

Dlaczego teatr rozwija kompetencje społeczne?

Teatr uczy patrzenia z perspektywy drugiej osoby, współpracy, komunikacji, empatii i wyrażania emocji.

Teatr to praca z głosem, postawą ciała i kontaktem wzrokowym. Dzieci uczą się wyrażać swoje zdanie w sposób jasny i czytelny dla innych, a regularne występy przed grupą skutecznie przełamują nieśmiałość i lęk przed oceną.

Dlaczego dzieci uczą się poprzez zabawę?

Bo zabawa jest dla dziecka naturalnym sposobem poznawania świata.

Kiedy dziecko jest zaangażowane, zaciekawione i ma poczucie sprawczości, uczy się skuteczniej i zapamiętuje więcej.

ZOBACZ POZOSTAŁE ZAJĘCIA DLA DZIECI